（通讯员 张好）7月12日晚，我院学生工作代表队来到中国地质大学（武汉）计算机学院进行暑期社会实践，就学生工作方面事项进行深入交流。中国地质大学是一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学，其计算机学院成立于1985年，现设有计算机应用、计算机科学与技术、信息安全、网络工程四个系。在中国地质大学（武汉）计算机学院会议室，我院学生工作代表们受到了热烈的欢迎。

我院学生工作代表队包括现任主席团和部长级学生干部，接待人为中国地质大学（武汉）计算机学院全部现任主席团成员和两位前任主席团成员。我院学生发展中心主任兼学生会主席刘冠辰以：“我们信息学院成立不足三年，许多学生工作制度还不完善，趁这次社会实践机会，希望来兄弟院校寻求帮助”掀开了本次交流的序幕。

部门建设各显风采

自我介绍环节中，记者很快发现两院学生工作部门建设之间存在许多不同，比如我院学生工作级别设置为主席团与部长为同一年级，每个部门基本设定为一位部长，4位副部，4位干事，分别为不同年级；而该院的设定为主席团成员年级最高，每个部门一名正部长和一名副部长，并且为同一年级，管理8位左右的干事。“之所以只设定一位正部长与一位副部长，是因为在经过大一一年的学生工作锻炼后已经具备管理部门的能力，不需要过多的人”该院团委副主席何森解释道。我院学生工作分党团学新四大系统，建设19个部门，而该院学生会与团委合为一体，仅建设9个部门。我院素质拓展中心主任孔繁奎的部门介绍引起了该院学生会主席陈培璐兴趣：“我对你们院素质拓展中心特别感兴趣，关于心理这一方面，虽然我们有些班级设立心委一职，但是感觉像是虚设，也没有具体部门管理。”而该院信息调研部也成功引起了我院学生工作代表们的注意，该部门具体工作为链接学院与校信息调研中心，联系学生与学院的信息交流工作，时刻关注学生的动态，做好为学生的权益服务工作。与各班的信息委员对接，每班随机选择5位学生了解其对社会热点的知晓程度，整理后直接上交校领导，帮助其了解学生现状。举办信息调研大赛，由学生自己组队，就身边的事展开调查，就调查结果答辩。

疑难杂症共同商讨

谈起如何增强部门凝聚力，如何调动学生参加活动的积极性，两院学生工作团队均认为这确实是难以解决的问题。我院表示正在策划干事招新后以表演节目的方式举行部门交流会来增强部门凝聚力，当询问该院是否有类似的活动时，其副主席林婉霜谈到：“招完干事之后，我们会举办一次部门见面会，每一个部门都要表演节目，还会安排一些小游戏，通过这种方式让部门的人快速熟悉起来。”关于调动学生参加活动的积极性，我院团委副主席钟芷漫表示：“最好的办法就是将枯燥的会议与有趣的活动联合举办。”“贴的海报没人看怎么办？上次举办一个活动，海报贴了好几天，最后活动都结束了才有人来问我活动的事。”我院素质拓展中心主任孔繁奎突然提出这样一个问题，前期宣传不到位往往引起活动难以举行，该院团委副主席何森表示：“对于活动宣传，海报是一方面，我们对微信、QQ号的利用率也比较高，一般都会推送活动的相关信息。”

特色活动相互交流

“程序猿的浪漫”是我院素质拓展中心于今年创办的特色活动，用代码写出三行情书，既有程序员的风格，又充满浪漫色彩。本以为参加的人不会很多，没想到吸引了不少我院学生甚至其他院的学生参与，用不同语言编写出的代码体现出程序猿们细腻又深情的内心。“要将活动办得出彩，就要结合专业特色，办出自己的风格”我院团委副主席钟芷漫说道。而该院团委副主席何森表示：“因为全校有许多考计算机二级的人没有学过C语言，对其不是很了解，所以我们院在微信平台上开设了一个‘C语言答疑’板块，全校学生都可通过该板块预约答疑，由我们组织时间地点统一进行。这也算是我们的一个特色吧！”我院学生工作代表们纷纷表示这确实是一个值得借鉴的活动。

中国地质大学（武汉）计算机学院的学生工作代表们细心的准备了水和水果，整个交流过程轻松愉快，持续到晚上九点才结束。我院学生发展中心主任刘冠辰最后表示：“非常感谢你们的招待，我们以后合作的机会一定很多，欢迎下次你们来我们学校交流！”