为全面了解我院本科教学运行状况，强化学风建设，优化教学管理，促进教学改革，提高人才培养质量，按照学校总体部署，结合学院实际，定于第11—14周（11月15日—12月12日）开展期中教学检查。安排如下：

一、工作机构

成立由学院领导班子、各系（部）主任、副主任、教学秘书、辅导员组成的期中教学检查工作专班，院长和书记共同担任组长，分管本科教学副院长和分管学生工作副书记共同担任副组长，专班成员各司其责、协调配合。组长、副组长分工联系如下：

张红雨联系生物信息系、生物统计系

李向东联系计算机应用系

徐勋光联系计算机科学系、实验教学中心

孙超联系学生工作办公室

期中教学检查适时邀请教学督导员罗正宇老师参加，并与教务处张杰老师保持联系。

二、检查内容

全面检查教师授课准备、课堂教学效果、学生学习状态、师生交流状况；检查试卷、学生成绩册等教学档案；检查各级各类教学改革研究项目实施情况；查找教、学、管存在问题，探索解决问题有效举措。

三、检查方式

本次期中教学检查采用“查、听、谈、比”相结合的方式进行，切实做到以查促建，以听促学，以谈促改，以比促优，逐步提升学院本科教学质量。

（一）查：1.查课堂。学院领导班子、班主任、辅导员、学生干部等多极联动，深入课堂，检查教师到课情况，严格控制调、停、换课；检查学生到课及课堂表现，全面了解学院教风学风情况，并及时反馈存在问题；2.查教案。以主讲教师自查、院系抽查的方式，全面检查全体授课教师课程大纲、教案、讲义、PPT等教案材料，确保教学进度按计划落实，并及时反馈培养方案、课程大纲存在的问题；3.查档案。全面检查2014-2015学年考卷档案、2015届毕业设计、毕业论文资料，确保资料的规范性、完备性及准确性。

（二）听：1.院系领导听课。学院领导班子成员、系部主任、教学督导员、青年教师导师和专业负责人深入课堂听课，做好听课记录，并在课间与授课教师进行适时交流；2.教师交叉听课。学院全体教师开展交叉听课，相互取长补短；鼓励教师主动邀请其他教师到自己课堂听课。

（三）谈：1.新生导师、班主任、优秀校友代表、专家学者参加学风建设主题班会、座谈会、报告会等，进一步加强学习动力引导，营造良好学习氛围；2.召开本院分专业学生代表座谈会和其他学院学生代表座谈会，广泛征求学生对两个专业教学和计算机公共教学的意见和建议；3.邀请为我院学生开课的其他学院教师代表座谈会，了解我院学生学习情况；邀请我院对外开课学院负责人、教师代表座谈会，了解计算机公共教学存在的问题及新需求，共商解决措施；4.各系召开教师座谈会，反馈教学环节存在的不足，总结亮点特色，集思广益，取长补短。

（四）比：1.开展优秀学风班集体、优秀寝室及最美课堂笔记评选活动，以评促学；2.结合教师授课准备、师生交流、教学工作量、学生评价等因素，开展教学贡献奖评选活动，以评促教；3.结合学生专业和课程学习情况，开展课程设计、专业技能大赛等活动，竞教结合、以赛促学。

四、具体要求

为确保期中教学检查的各项措施落到实处，对以上部分工作做如下要求：

1.每个学生班级召开1次学风建设主题班会，每个班级必须上交至少3次课堂到课检查、课堂纪律、教学效果情况反馈表。合班上课的，班级之间自行协商，不得反馈同一课堂时间的信息。

2.每个班级推荐1-3名“最受欢迎老师”和1-3名“最需改进老师”（本学期面向本班授课、本院或其他学院教师均可推荐），并分别注明特色亮点和改进建议；合班上课的，可以共同推荐。

3.院系领导听课、教师交叉听课，每人至少3次，在做好听课记录的基础上，还需填写听课意见反馈表，总结教师授课优点与不足。

4.各系部除了组织召开上述相关座谈会外，重点开好教学管理和教学能力提升专题会议，针对各类座谈会反馈的1-2个实际问题，研究完善工作机制并形成切实措施。

华中农业大学信息学院

2015年11月13日