答辩现场

答辩现场

现场记录人员

老师提问

旁听的学生

交流观点

老师提问

同学们利用休息时间交流观点

5月29日下午14:30，信息学院硕士研究生毕业论文答辩在逸夫楼C座311、314会议室如期举行。经过前期的精心准备，我院生物信息学专业8名学生参与本次毕业论文答辩，分为两组同时进行。来自华中科技大学的薛宇教授和郭安源教授分别担任本次答辩委员会主席，李国亮教授、高军教授、陈玲玲教授、孔德信教授、彭城副教授、杨庆勇副教授、张青叶副教授及杜小勇副教授等8位老师担任论文答辩委员会成员。

本次答辩会分为学生陈述、老师问答、论文评分三个环节，每位同学要在25分钟之内以PPT演示的方式分别向答辩老师展示论文理论基础、研究目的、研究方法、结果展示与分析等几方面的内容。老师们分别对答辩学生的论文撰写质量、研究水平和创新能力，科学研究态度等方面进行提问。答辩学生以论文内容为基础解释并阐述问题，并对有关研究思路及实验方法进行了讨论，最后由答辩老师分别结合各学生答辩情况、论文内容、创新程度等方面进行打分。

答辩会始终保持着严谨科学、松弛有度的会场氛围。答辩老师耐心细致对待每一位上台答辩的学生，严肃对待学生论文成果的同时，也保持着科学探讨与教学精神。老师们不仅在论文上细致批注，并且与学生深入交流，指出论文的不足之处，提出改进建议，帮助学生更好完善毕业论文。老师也在论文撰写上一丝不苟，在提问中指出论文中的公式标注错误、排版不规范、拼写错误等缺点，全面检验学生科学素质的同时，也帮助学生完善科学素养，指导研究方向。答辩学生在与老师的讨论中获益匪浅，提问环节中学生时不时将老师所提参考意见标注在论文上，并在答辩结束后与其他学生交换心得体会。

旁观答辩会一角可以发现，当天虽然下着小雨但仍然有许多大四学生及研究生到答辩会的现场旁听论文答辩过程，从中学习研究方法为以后的论文答辩积累更多经验。本次答辩会意在营造松弛有度的会场氛围，不仅要在论文答辩上保持严谨求实的科研态度，也需要达到老师和学生之间和谐互动交流，在提问环节中老师强调营造一种讨论的氛围，鼓励旁听学生思考提问，更像是师生之间的学术茶话会。

本次硕士研究生毕业论文答辩在当天下午18:30结束，到场学生也表示本次旁听给他们日后毕业论文设计和答辩提供多方面的参考，他们也从中认识到如何更好的进行科研学习。

图文作者：马子冬 王景