学院举行第三场【名师工作坊-午间共话】活动

   （文|通讯员全源）11月26日中午12:00—13:30，学院在逸夫楼C314会议室举行第三场【名师工作坊-午间共话】活动。本次活动议题是：如何以高水平科研促进教学提升——以作物本体论为例。活动发起人为刘建晓老师，响应人为章文、冯在文老师。学院16位相关领域教师和8名本科生代表参加活动。院长张红雨教授主持活动。

   第三场【名师工作坊-午间共话】活动主要围绕（1）如何以高水平科研促进教学提升？（2）如何更好地开展项目育人工作？（3）作物本体论相关研究要点等三个议题进行讨论。首先，冯在文老师做题为“基于水稻基因本体的多源异构水稻数据源的整合方法研究”报告。该报告以多组水稻数据为例，系统地展示了如何把基因本体论应用到作物学研究中。接着，刘建晓老师做题为“本体元建模和作物基因元数据调研”报告。该报告全面总结了国内外代表性的作物基因元数据数据库，并进一步讨论了这些数据库在作物学研究中的实际运用。

   随后，各位参会老师对相关议题展开了热烈的讨论。张红雨建议两位报告人可以和相关领域的其他老师组建研究小组，系统地开展作物本体论的相关研究。夏静波建议以目前已有的标准化作物数据库为标注，整合多组作物基因元数据。李国亮建议优先考虑通过基因序列比对确定基因本体，再做作物性状的标准化。此外，建议研究者多参考领域内专家的背景知识。

   接着，参加活动的本科生代表进行了发言。本次活动有利于低年级学生了解计算机科学及生物信息学技术在大数据中的应用，为将来合理地制定研究方向做好准备。学生通过参与高水平科研项目能更好地理解、掌握课堂上学到的知识和技术，为将来就业或者研究生阶段打下坚实的基础。

   最后，张红雨进行总结：让本科同学参与到高水平的科研项目中，有利于他们对课堂知识的融会贯通，实现项目育人的目标。本次活动以作物本体论为例，展示了项目育人工作的要点。