9月2日，开学第一天。按照惯例，学校安排了16位领导干部，学院安排了书记、院长、教学主任、学院巡视员等7位领导教师同步听了7位教师在2019年秋季学期开学第一课。

   随后在逸夫楼C314会议室召开了听课反馈座谈会。与会教师表示，听课整体状况良好。语言教态方面，教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强，语言流畅、准确、生动，语速节奏恰当，能较好掌控课堂；教学组织方面，教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整，能有效调动学生思维和学习积极性；教学内容方面，基本做到理论联系实际，符合学生的特点，注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，能有效为教学目标服务，重难点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进，充分反映了学科发展新思想、新概念、新成果。教学效果方面，教学理念先进、教学特色鲜明、风格突出，感染力强、学生听课专注度上得到反馈会领导干部充分认可。座谈会中反馈出，教学设备资源方面，空调噪声较大，话筒混音效果差；教师教学方面，个别课前准备、课堂管理等做得还不够到位；学生学习方面，学习动力不足，学习目标、方向有待引导。

   院长张红雨教授主持反馈会。张院长强调，一是教师课堂教学着装须正式，有领有袖，有精气神、有仪式感；二是希望教室教学资源配置上有大数据统计，以充分用足用好教室教学资源。