“勤读力耕肩重任，立己达人图自强”。5月1日，国际劳动节，在校园里，一批青年教师正勤奋躬耕于工作一线。新甲子、新征程，在他们眼中，劳动的意义缘何？劳动的价值几许？记者走进他们，聊叙事业、畅谈情怀，分享劳动节的快乐。

李国亮老师为学生解疑【学通社记者 孙泊远 摄】

李国亮：“大数据”专业发展需要积年累月

在李国亮办公室，他和学生正一起讨论交流，丝毫未察觉室外脚步声。全英文PPT《生物信息学的算法》的修改、新工科背景下人才培养模式的研究、“大数据”专业的对比分析，李国亮正在寻思育人良策。

他说，党代会报告把信息学科发展提到了新的高度，这是他的奋斗目标和方向，而“大数据”专业就是他的突破口，这需要他积年累月的研究和实践。

蔡鹏：工作就是慢慢“往前拱”

早上7点40分不到，蔡鹏便来到了办公室，打招呼的同时还不忘询问学生实验情况。他把日程安排得满满的，1堆MOOC作业、9项计划、32份基金报告、6篇在投论文、7篇毕业论文……

蔡鹏说，第十次党代会报告已经进行了全面布局，我们每位教职员工，要想的是怎么对标落实，“宏观目标固然重要，但更重要的是微观细化，现在我要做的是，认准了就慢慢‘往前拱’。”

李姗：在劳动中实现个人与社会价值

在李姗办公桌上，可乐、养乐多、咖啡格外醒目，她笑称，这是她五一的“提神必备”。一边走动一边穿上印有“Shan Li”字样的实验服，李姗动作敏捷轻盈。

难得时间“化零为整”的她，准备专注备课、写作和研读文献，她的节奏仍然像平时一样：和研究生在一起，中午、晚上一起用餐，关注学业进展、讨论科学问题。她说，劳动是为了家庭、更是为了学校和社会，实现个人价值和社会价值的辩证统一。

徐强：攻克柑橘行业难题

依然专注、自信，笑容满面，徐强把记者让进办公室。优化和修改《园艺概论》课程是徐强假期重要的工作，他说，时代在变，教书育人不变，科技在进步，但服务产区、服务农民、提升品质的初衷始终没有变。

他说，1919年科学家在华南提出了柑橘黄龙病，至今已经100年，自己和团队正努力攻克这个“世纪病”。他说：“如果邓秀新老师带领我们冲到了国际前沿，那么我们这代人应该充分利用这些积累去攻克新的行业难题。”

李谷成：劳动即美德

《农业经济学》精品课程录制刚结束，李谷成和同事们又接着开始整理《农业科研案例讲座》课件，对他来说，关注“国民教育体系‘金字塔’尖”的研究生教育是他的重要思考。

在人文楼4楼平台，他和同学们一起讨论教材内容，和风微拂、岁月静好。“劳动就是美德”“每天要有农村忙‘双抢’的干劲”“人人为我劳动，我为人人劳动”，李谷成说，在社会分工环节下，只有辛勤劳动才能创造价值。

田北海：劳动以成家国情怀

“我这几天重点关注怎样在课程中加入思政元素，怎样促进学院课程思政建设与改革。”田北海说，在多年的《社会学导论》课程中，更应该融入科学精神、反思精神和批判精神。

整齐大方的衣着，和田北海严谨的治学相辉映。他说，马克思主义认为，劳动是人全面发展的最高需要，对个人、对学校、对社会，每个人孜孜不倦的劳动，才能完成使命担当，才能托举家国情怀。

柯新利：写1到2篇文章远不及培养1到2名学生

除了零碎工作以外，柯新利最在乎的是他《社会统计与R语言》课程小班教学探索，每周20多节课的工作量让他压力倍增，但教学效果、实践操作、学生反馈等让他收获满满。

他说，作为一名高校教授，应该更关注土地管理对国家需求的贡献，应该更聚焦教书育人，因为“写1到2篇文章远不及培养1到2名学生重要”。

陈翊平：世界一流需要大家更勤快一些

在食科院青年教师陈翊平眼中，小长假用不着出去景区“挤”，闲暇时带小孩在华农享受自然生态即算是劳逸结合。

他说，自己在教学技法上还有许多路要走，科研也刚刚起步。他说，现在食品安全领域，我们被别国“卡脖子”的关键就是试剂和设备。作为科研工作者，陈翊平期望通过劳动让相关领域更具竞争力，他说：“劳动节谈劳动很有意义，因为世界一流大学需要大家更加勤快一些。”

滕怀龙：最具价值是创新劳动

为何如此忘我投入？理学院滕怀龙说，因为自己太喜欢这个专业、太喜欢这份事业。从学生转变为老师，角色在变，滕怀龙说自己的教育情怀定会执着下去。

在实验室，滕怀龙坚持提前做一遍实验，让教学不会慌乱、不留遗憾。对于出生山东日照农村的他来说，劳动是底色，也是亮色。他说，就如同实验一样，创造性劳动才具有更大的意义。

孙铝辉：培养超过我的学生即是最大价值

《家畜环境与卫生学》课程的资料整理收集占据了孙铝辉假期很多时间，他说，带着学生一起在养殖场、农户搜集素材，这本身就是一种育人过程。

他说，每天自己都要坚持看新文献，因没有查阅最新研究动态，也就不会有新创建、新思想，也不会高质量教书育人，他说：“我的目标就是培养超越我的人。”

郭亮：勤劳精神让我更加勤劳

在作重C307，植科院郭亮和团队成员正在讨论课题、交流工作，氛围时而紧张、时而轻松。郭亮说，从2015年开始布局的一些研究，现在可以慢慢“收果子”了，现在没有清闲，也没有那么多顾虑，自己要做的就是“往前冲”。

谈及劳动，他坦言，是父母的勤劳感染了自己，“他们的勤劳精神让我更加勤劳”。他说，自己要继续全身心投入教学科研，让自己每天都很充实，以不辱使命、不负厚望。

高泽霞：劳动节和青年学生在一起最有意义

即便电话采访，也能感受到高泽霞的热情与善意。节前，高泽霞和同事们就奔赴团风指导生产实践，在那里，高泽霞和同学们一道打包鱼苗、注射催产素、观察鱼卵孵化，她还和同学们一起过生日，每天“日出而作、日落而息”。

高泽霞说，水产专业的论文都写在大地上，和青年学生一起学习生活工作，这是一种青春体验、更是一种教学相长，“手把手”教他们实验实习技能、眼看他们点滴成长，这才最有意义。

（记者 川竹 摄影 孙泊远 审核人 程华东 以采访先后为序）

http://news.hzau.edu.cn/2019/0502/54151.shtml